2017山东济南市章丘区教育体育局所属事业单位招聘教师公告【招160人】

五、成绩公布

专业技能岗位(音乐、美术、体育学科)招聘综合成绩采用百分制，由笔试成绩、专业技能测试成绩、面试成绩按相应比例计算;非专业技能岗位(音乐、美术、体育以外学科)招聘综合成绩采用百分制，由笔试成绩、面试成绩按相应比例计算。

以上各项成绩均计算到小数点后两位，尾数四舍五入，各项成绩及进入下一环节人员名单均在“章丘人事考试网(http://www.zqrsks.com)”和“章丘教育体育信息网(http://www.zqedu.net)”予以公布。

六、考察、体检及选岗

考试全部结束后，根据应聘人员的综合成绩由到低分按各招聘岗位计划招聘人数1:1.5倍的比例确定进入考察、体检范围人员名单;并按招聘岗位计划人数1:1比例组织考察体检。以上进入考察体检范围人员数量取整数，小数点后数字四舍五入。

专业技能岗位：若综合成绩相同，依次按照笔试成绩、专业技能测试成绩、面试成绩高低确定考察、体检人员;若笔试成绩、专业技能测试成绩、面试成绩均相同，则重新组织面试，面试成绩高者参加考察、体检。

非专业技能岗位：若综合成绩相同，依次按照笔试成绩、面试成绩高低确定考察、体检人员;若笔试成绩、面试成绩均相同，则重新组织面试，面试成绩高者参加考察、体检。

1、考察。考察根据岗位条件要求可采取多种方式进行，应侧重思想政治表现、道德品质、业务能力和工作实绩等方面的情况，并对应聘人员是否符合规定的岗位资格条件，提供相关信息、材料是否真实准确等进行复审。招聘主管部门成立考察工作小组，具体负责考察工作，每组应有至少2名工作人员组成。考察小组要实事求是，全面、客观、公正地评价被考察对象，并形成书面考察材料、出具考察合格或不合格的意见。

2、体检。体检在县级以上综合医院封闭进行，体检标准和相关要求参照公务员录用体检通用标准执行，国家另有规定的从其规定。

体检费用由个人承担。招聘单位和应聘人员对体检结果有疑问的，可以申请复检，费用由申请方负担。复检只能进行一次，体检结果以复检结论为准。

因弃权或考察、体检不合格造成的空缺，在进入考察体检范围人员内，按招聘岗位根据综合成绩由到低分依次等额递补。

3、选岗。报考学科有多个岗位的，经考察、体检合格的应聘人员按招聘岗位根据综合成绩由到低分依次选择岗位。同类岗位、同一学科综合成绩相同的，按以下方法确定选岗顺序：

专业技能岗位：若综合成绩相同，依次按照笔试成绩、专业技能测试成绩、面试成绩高低确定选岗顺序;若笔试成绩、专业技能测试成绩、面试成绩均相同，则重新组织面试，面试成绩高者先选岗。

非专业技能岗位：若综合成绩相同，依次按照笔试成绩、面试成绩高低确定选岗顺序;若笔试成绩、面试成绩均相同，则重新组织面试，面试成绩高者先选岗。

岗位一经选定不能更改;应聘人员在选岗签字确认后放弃聘用资格的，该岗位不再递补。选岗签字前确认放弃造成的空缺，在进入考察体检范围人员中，按招聘岗位根据综合成绩由到低分依次等额递补。

七、公示及聘用

对考察体检均合格的拟聘用人员，在“章丘人事考试网”和“章丘教育体育信息网”公示期5个工作日，拟聘用人员名单公示后不再递补。公示期满后，对没有问题或者反映问题不影响聘用的，由招聘主管部门提出聘用意见，办理聘用手续，对反映问题影响聘用并查实的，不予聘用。符合聘用条件的，由事业单位招聘主管部门办理相关聘用手续，聘用单位和受聘人员按规定签订聘用合同，确立人事关系。受聘人员实行试用期制度，期满合格签订正式聘用合同，不合格解除聘用合同。受聘人员在聘用单位服务期不少于5年。

八、纪律与监督

招聘工作实行政务公开，及时面向社会公布进展情况，接受社会和群众的监督。区纪检、监察部门全程监督，对在公开招聘过程中弄虚作假、营私舞弊的，严肃查处，坚决纠正;对违反公开招聘纪律的应聘人员，取消考试或聘用资格;对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重给予相应处分。

监督电话：0531-83212220　　83212089

咨询电话：0531-83212089

九、其他

1、简章发布地址：章丘人事考试网(http://www.zqrsks.com)、章丘教育体育信息网(http://www.zqedu.net)

2、为便于应聘人员及时、快捷的查询教师招聘的相关信息，招聘简章以及招聘过程中的各项成绩公示、通知等将在“章丘人事考试网”和“章丘教育体育信息网”发布，应聘人员在报考期间要保持24小时通讯畅通，并及时浏览招聘网站发布的信息，因本人原因错过重要信息而影响考试和聘用的，责任自负。

3、本次招聘不指定考试辅导用书，不授权或委托任何机构举办考试辅导培训班。

原标题：2017年济南市章丘区教育体育局所属事业单位公开招聘教师简章

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章丘区教育体育局所属事业单位公开招聘教师岗位汇总表.xls

关于音乐、美术、体育岗位专业技能测试的要求.doc